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作者 |/ 南書房來源 | 南書房ID | bingqianli520每年春節，家家戶戶要貼春聯，喜慶、祝福的春聯咱們見多了，可您見過專門為各個學科老師們寫的春聯嗎？這寫給語文老師的還好說，這寫給英語老師、體育老師、物理老師的春聯得是啥樣呢？今天曉苑提前與您分享12學科老師的專屬春聯，如果您是老師，今年不妨給自己家門上的春聯變個樣吧！寫給語文老師1、站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；握一支粉筆，授孔孟老莊學問。2、論學問，四書五經樣樣通曉；講口才，三言兩語句句精妙。3、詩詞歌賦盡顯雅士風度；語段篇章全顯中華文明。4、學富五車，通曉詩書禮易；才高八斗，熟習琴棋書畫。5、講關系，伯仲叔季樣樣通；說人物，旦末凈丑個個明。6、品明月，敘情懷，吟詩作賦；沐清風，講人生，談古論今。7、評得失，四大名著顯精妙；論善惡，八方美文蘊雄奇。8、朝花夕拾，秋月春風莫等閑；古訓今聞，宋詞元曲要記牢。9、曹操曹丕曹植，為建安文學增色；蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。10、思如泉涌，詩文交融培奇葩；筆私蛇走，字句連接謀新篇。11、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。寫給數學老師1、隨手輕揮，空間平面盡出；妙語微點，體積面積都解。2、尺子一把，心中自有曲直；粉筆幾支，眼前早有橫豎。3、人生軌跡，盡在曲線弧度中；歲月印痕，都含加減乘除里。4、點線面，橫橫縱縱演繹萬象；甲已丙，指指代代細說百因。5、人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。6、愛問幾何，點線角面關系到底如何；喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。7、巧設計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。8、代數幾何，方程空間無限暇思；直線平面，函數極限不盡暢想。9、寥寥線條，勾勒智慧人生；小小平面，鋪就美好前程。10、兩指靈動，勾勒線條美感；雙手輕盈，探索數字奧秘。11、手執粉筆，解世事代數；胸懷壯志，問人生幾何。12、畫線條，明目評判曲直；講幾何，盛氣指點方圓。寫給英語老師1、口說進行時，不定式并非定語從句；牢記構詞法，完成時不是被動語態。2、心比天高，教兩國語言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華。3、喜怒哀樂，舍棄過去時；酸甜苦辣，把握將來態。4、把握現在時，將來怎會虛擬語氣；追求最高級，理想常融情態動詞。5、通曉語法，學博思精造詣深；熟練口語，音準速快翻譯棒。寫給物理老師處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發光。寫給化學老師1、氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。2、究天機，樂與有機無機做伴；培學子，巧同原子分子周旋。寫給生物老師1、實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種類型都有。2、生為人杰，仁義禮智大綜合；物以類聚，門綱科目細分析。寫給政治老師1、喜談唯物論，實際客觀看事物;善用辨證法，聯系發展解問題。2、俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。3、唯物辨證，探索物質本源；政治經濟，解說社會焦點。4、講馬哲，唯物辨證皆論；看世界，政治經濟全學。5、站世界高端，縱觀變幻風云；立時代前沿，引領發展潮流。6、靜默如樹，沉思折思思萬物本源；鎮定似塔，家治國治治千秋功業。寫給歷史老師1、看華夏，秦漢唐宋明清盡統一；觀世界，英法德日美俄皆爭霸。2、上知兩漢統一，侃侃論天下；下說三國爭霸，娓娓道古今。3、通覽古今，華夏兒女共創華夏文明；遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平。4、小小課堂，盡觀古今中外；大大世界，全看成敗榮辱。5、觀古今，秦皇漢武創偉業；通興衰，中山潤之濟蒼生。6、縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；橫看世界，中美英法德日俄。7、橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰；縱觀遼宋夏金元，通古今變換。8、嘆興衰，三國兩晉成煙云；論成敗，七雄五霸斗鋒芒。9、講史家故事，論成敗得失；述名人軼聞，評功過是非。10、以史為鑒，宋元明請勝與衰；同理作戰，古今中外榮和辱。11、看秦漢，知中國千年文明；觀隋唐，曉華夏百世輝煌。寫給地理老師1、看風水，樂道山川湖海玄機；察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。2、紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。3、上通天文，斗轉星移盡胸中；下曉地理，風起云涌皆意間。4、上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。5、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。6、讀教科書，乘季風，激起心中暖流；轉地動儀，看世界，了解異域風情。7、地殼在運動，季風吻過富士山；板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。8、東經西經，包宇之無窮；南緯北緯，容宙中有限。9、春夏秋冬，笑看史上風風雨雨；東南西北，暢談人間分分合合。10、評漁場，寒流暖流交匯處；看氣候，旱季雨季輪換時。11、預知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規劃完美人生。12、了解法國，夢品白蘭地；熟悉蒙古，夜觀北斗星。寫給體育老師扣籃板，伸手趕超火箭隊；踢足球，邁腳奪取世界杯。寫給美術老師調配色彩，展現亮麗圖景；勾勒線條，描繪精彩場面。寫給音樂老師靈喉送韻歌聲悅耳；巧手奏曲旋律動人。完內容來源：南書房（ID：shufangcn）;版權聲明：以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，內容為作者觀點，并不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及版權等問題，請及時與我們聯系。

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